ORIGEN DEL SOL

El Sol es el Creador de la vida en la Tierra.

LOCUTORA En Egipto adoraban al Sol, Amón Ra. Los incas le llamaban Inti. Y era el dios Apolo de los griegos.

LOCUTOR Entre los dogon de Mali, el sol es femenino, una matriz candente y fecundada.

LOCUTORA Es el Ojo de Dios para los bosquimanos. El Espíritu Universal para los hindúes. El Corazón del Cielo para los mayas.

LOCUTOR Desde Japón, imperio del sol naciente, hasta las cruentas tierras aztecas, desde las llanuras heladas del Norte hasta la Tierra del Fuego, infinidad de pueblos han visto en el Sol, la estrella en torno a la cual giramos, la manifestación de la divinidad.

LOCUTORA A lo largo de los siglos, lo han venerado como al Creador de la vida en la Tierra. Y han tenido razón.

CONTROL MÚSICA NEW AGE

LOCUTORA Hace 3 mil 600 millones de años, en las calientes lagunas próximas al océano, comenzó la aventura de la vida en nuestro planeta.

EFECTO AGUA HIRVIENDO

LOCUTOR Surgieron pequeñísimas células de una milésima de milímetro, todavía sin núcleo, pero capaces ya de duplicarse.

LOCUTORA A estas diminutas bolsitas flotantes se las conoce como algas verdiazules por un pigmento que les daba ese color.

LOCUTOR El pigmento era la clorofila.

EFECTO OLAS MAR

LOCUTORA ¿De qué vivían, cómo se alimentaban aquellas células primitivas, los primeros seres que poblaron el planeta?

LOCUTOR Las algas verdiazules... ¡aprendieron a comer luz!

EFECTO ARPA MÁGICA

LOCUTORA Los rayos del Sol, al penetrar en aquellas células primordiales, quedaban fijados, atrapados por la clorofila.

LOCUTOR Con esa energía solar, tomando hidrógeno y carbono del agua, las algas verdiazules fabricaban su alimento.

LOCUTORA Este proceso es conocido como “fotosíntesis”, que significa “comer luz”.

CONTROL MÚSICA NEW AGE

LOCUTOR Todavía hoy vivimos gracias a este genial invento de la Naturaleza. Con razón se dice que la clorofila es el motor de la vida en la tierra.

LOCUTORA Desde las hierbas del campo hasta los empinados eucaliptos, desde las insignificantes hormigas hasta los temibles tiburones, pasando por nosotros, hombres y mujeres, todos los seres vivos que compartimos el planeta dependemos de los carbohidratos producidos en el sorprendente laboratorio de las células con clorofila. Nos alimentamos de quienes se alimentan de rayos solares.

CONTROL ARPA MÁGICA

INCA ¡Oh, Viracocha, Señor del Universo, Creador de la vida!... Sin ti, nada de lo que existe en la Tierra podría sostenerse.

LOCUTORA Tenían razón los incas y los egipcios y tantos pueblos del mundo que han venerado al Sol. Nuestra vida depende de esa matriz de oro, enorme y ardiente, que cada día nos sustenta con su luz.

SI LO DICE LA BIBLIA...

Un radioclip dedicado a quienes creen en la letra y no en el espíritu de la Palabra de Dios.


LOCUTOR Laura Schlessinger, conocida locutora de radio de Estados Unidos, tiene un programa donde aconseja a los oyentes. Recientemente, Laura atacó a los homosexuales...

LAURA La homosexualidad es una perversión. Así dice la Biblia en el libro del Levítico, capítulo 18, versículo 22. Escuchen:

VOZ (CON ECO) No tendrás relaciones con un hombre como se hace con una mujer. Esto es abominable.

LAURA Está claro, ¿no? Lo dice la Biblia. Y punto.

CONTROL MÚSICA SACRA

LOCUTOR Días después, un radioescucha de Laura Schlessinger, residente en Estados Unidos, le dirigió esta carta abierta.

CONTROL FONDO MUSICAL SUAVE

HOMBRE Querida Doctora Laura:
Gracias por dedicar tantos esfuerzos a educar a la gente en la Ley de Dios. He aprendido muchísimo de su programa e intento compartir mis conocimientos con todas las personas. Cuando alguien intenta defender la homosexualidad le recuerdo que el Levítico, capítulo 18, versículo 22, establece claramente que esta orientación sexual es una abominación. Y punto, como usted dice.

Sin embargo, necesito algún consejo adicional de su parte respecto a otras leyes bíblicas y cómo cumplirlas.

Por ejemplo, me gustaría vender a mi hija como sierva, tal y como indica el libro de Éxodo capítulo 21, versículo 7. En los tiempos que vivimos, ¿qué precio piensa usted que sería el más adecuado?

También el Levítico, capítulo 25, versículo 44, enseña que puedo poseer esclavos y esclavas, siempre que sean adquiridos en naciones vecinas. Un amigo mío asegura que esto es aplicable a los mejicanos, pero no a los canadienses. ¿Me podría aclarar este punto? ¿Por qué no puedo poseer esclavos canadienses?

Sé que no estoy autorizado a tener contacto con ninguna mujer durante su período de impureza menstrual, según ordena el Levítico, capítulo 18, versículo 19. Mi problema es: ¿cómo puedo saber si lo están o no? He intentado preguntarlo, pero bastantes mujeres son reservadas o se sienten ofendidas.

Tengo un vecino que insiste en trabajar los sábados. El Éxodo capítulo 35, versículo 2, dice claramente que ha de recibir la pena de muerte. ¿Estoy moralmente obligado a matarlo yo mismo? ¿Me podría aliviar usted esta molestia de alguna manera?

Otra cosa, doctora Laura. El Levítico, capítulo 18, versículo 21, dice que uno no puede acercarse al altar de Dios si tiene un defecto en la vista. He de confesar que necesito gafas para leer. ¿Mi agudeza visual tiene que ser del 100 por ciento? ¿Se puede rebajar un poco esta exigencia?

Otra pregunta. Gracias al Levítico, capítulo 11, versículos 6 al 8, sé que tocar la piel de un cerdo muerto me convierte en impuro. Aun así, ¿puedo continuar jugando al fútbol si me pongo guantes?

Una última consulta. Mi tío tiene una granja. Incumple lo que se dice en el Levítico capítulo 19, versículo 19, ya que planta dos cultivos distintos en el mismo campo, y también lo incumple su mujer, ya que lleva prendas hechas de diferentes tejidos, algodón y poliéster. Él, además, se pasa el día maldiciendo y blasfemando. ¿Es realmente necesario llevar a cabo el engorroso procedimiento de reunir a
todos los habitantes del pueblo para lapidar a mis tíos como pide el mismo Levítico en el capítulo 24, versículos 10 al 16? ¿No podríamos sencillamente quemarlos vivos en una reunión familiar privada,
como se hace con la gente que duerme con sus parientes políticos, tal como se indica en el libro sagrado, capítulo 20, versículo14?

Sé que usted, doctora, ha estudiado estos asuntos con gran profundidad, así que confío plenamente en su ayuda.

Gracias de nuevo por recordarnos que la palabra de Dios es eterna e inmutable. Y punto.

CONTROL SUBE FONDO MUSICAL SUAVE

LOCUTORA Este radioclip está dedicado a quienes creen en la letra y no en el espíritu de la Palabra de Dios.

GRACIAS A LAS NALGAS

¿Sabías que el hombre y la mujer son los únicos animales que tienen nalgas?

NARRADORA Ocurrió hace ocho millones de años...

EFECTO TERREMOTO

NARRADORA La tierra del continente africano se partió en dos, como quebrada por un machetazo invisible.

EFECTO VIENTO

NARRADORA Cambió el clima en el lado oriental de África, donde vivían nuestros antepasados, primos de los chimpancés. Ya no había selva alta, sino calurosas sabanas. Tenían que adaptarse. Adaptarse o morir.

CONTROL MÚSICA NEW AGE

NARRADORA El calor los obligó a erguirse. Pequeñas mutaciones en los huesos de la cadera les posibilitaron pararse sobre sus patas traseras y echar a andar.

EFECTO PASOS SOBRE HIERBA

NARRADORA Pero para mantenerse erguidos, necesitaban una fuerza que evitara la caída del cuerpo hacia delante. Los músculos glúteos lograron esta hazaña.

EFECTO RUIDO COMO DE UN RESORTE

NARRADORA Fueron las nalgas, las humildes nalgas, las que nos permitieron caminar en dos pies.

EFECTO GOLPES DE PIEDRA SOBRE PIEDRA

NARRADORA Caminando en dos pies, liberamos las manos para transportar alimentos y fabricar herramientas. Caminando en dos pies, también se estrechó la pelvis y el canal del parto.

EFECTO LLANTO DE BEBÉ

NARRADORA Desde entonces, las mujeres parieron con dolor y las crías nacieron inmaduras.

EFECTO FUEGO

NARRADORA Al nacer débiles las crías, la madre tuvo que protegerlas más, el padre tuvo que asegurar más alimento.

EFECTO MURMULLOS

NARRADORA ¡Las vueltas de la vida!... Los adultos ahora tenían que colaborar más para defender mejor a los pequeños. Y en torno al fuego de las cavernas primitivas, ensayaron las primeras palabras. Así se desarrolló el lenguaje humano. Y el lenguaje desarrolló el pensamiento.

CONTROL MÚSICA NEW AGE

LOCUTOR Nos volvimos inteligentes porque aprendimos a hablar.

LOCUTORA Aprendimos a hablar para cuidar mejor a nuestros hijos.

LOCUTOR Cuidamos a los hijos porque nacían más débiles.

LOCUTORA Nacían más débiles por la estrechez de la cadera.

LOCUTOR La cadera se estrechó para poder caminar en dos pies.

LOCUTORA Y pudimos caminar en dos pies gracias a las nalgas.

CONTROL GOLPE MUSICAL

NARRADORA ¿Sabías que el hombre y la mujer son los únicos animales que tienen nalgas?

EL PORQUE DE LAS COSAS

Aprendizaje memorístico y aprendizaje significativo: una gran diferencia.



ALUMNO El estudio memorístico consiste en aprenderse de memoria el… el…

ALUMNA El estudio memorístico consiste en aprenderse de memoria las
palabras y no los conceptos de manera que… de manera que…

CONTROL GOLPE MUSICAL

PROFESORA (COMPRENSIVA)… De manera que no entiendes nada.
Recuerdas palabras. Pero no comprendes el sentido de las mismas, la idea que encierran.

PROFESOR Y ese es el problema en muchas de nuestras escuelas. Problema de estudiantes que no quieren estudiar, sino memorizar. Y problema de profesores que tampoco quieren explicar sino dar apuntes para que los muchachos memoricen.

MAESTRA Cabezas embutidas, como una longaniza, con párrafos aprendidos de memoria. Y luego, en los exámenes, se ven estos desastrosos resultados…

EFECTO REDOBLE

LOCUTOR A continuación, algunas sorprendentes respuestas de alumnos de escuelas españolas coleccionadas por sus memorísticos maestros.

MAESTRA A ver, joven. Dígame las partes de un insecto.

ALUMNO ¿Partes de un insecto?... Ah, ya. Son tres: in – sec – to.

EFECTO GOLPE BROMISTA

MAESTRO ¿Qué son fósiles, Tony?

ALUMNA Fósiles son animales que se extraen de los grandes museos.

EFECTO GOLPE BROMISTA

MAESTRA ¿Derivados de la leche?

ALUMNO La vaca.

EFECTO GOLPE BROMISTA

MAESTRO ¿El sexto mandamiento?

ALUMNA No fornicarás a tu padre y a tu madre.

EFECTO GOLPE BROMISTA

CONTROL MÚSICA IRÓNICA

LOCUTORA De memoria. Cuando las cosas se aprenden de memoria, se confunden, se entremezclan. Terminado el examen, todo se olvida.

LOCUTOR La enseñanza moderna propone el aprendizaje significativo. Es decir, que los estudiantes comprendan el significado, el porqué de las cosas.

EFECTO AMBIENTE DE CLASE

PROFESORA A ver, chicos, chicas. Para el examen de mañana pueden traer
todos los libros que quieran. Pueden abrirlos y consultarlos durante el examen.

TODOS BULLA ALEGRE

PROFESORA No canten victoria tan rápido. ¡Hasta mañana!

CONTROL RÁFAGA DE TRANSICIÓN

PROFESORA ¿Han traído sus libros? Muy bien. Estupendo. Entonces,
comenzamos el examen. La primera pregunta dice así: ¿por qué la tierra es redonda y no cuadrada?

JOVEN ¿Cómo que redonda y…

JOVEN 2 ¿En qué libro está la respuesta, señorita?

PROFESORA En ninguno. En la cabeza de ustedes debería estar. Ustedes
estudiaron las leyes de la física, la gravedad. Piensen. Piensen con sus cabezas y descubrirán la respuesta. Veamos. La segunda pregunta dice: ¿por qué las plantas son verdes y no azules? ¿Y por qué el mar es azul y no verde? (SE PIERDE)

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

LOCUTOR Por un aprendizaje significativo y no memorístico.

LOCUTORA Porque necesitamos gente pensante. Y no cotorras.

EL ESCONDITE DEL AMOR

El amor es ciego y la locura siempre lo acompaña. ¿Sabes cómo ocurrió esto?



NARRADOR Cuentan que una vez se reunieron en un lugar de la tierra todos los sentimientos y cualidades de los hombres. El ABURRIMIENTO bostezaba por tercera vez, cuando la LOCURA, siempre tan loca, les propuso:

LOCURA ¡Vamos a jugar a las escondidas!

NARRADOR La INTRIGA levantó la ceja intrigada, mientras que la CURIOSIDAD no podía contenerse:

CURIOSIDAD ¿A las escondidas?... ¡Cuéntame, yo quiero saber, cuéntame!

NARRADOR La locura les explicó:

LOCURA Es un juego en que yo me tapo la cara y comienzo a contar desde uno hasta un millón mientras todos ustedes se esconden, y cuando yo haya terminado de contar, al primero de ustedes que encuentre ocupará mi lugar para continuar el juego.

NARRADOR El ENTUSIASMO bailó secundado por la EUFORIA. La ALEGRÍA dio tantos saltos que terminó por convencer a la DUDA, e incluso a la APATÍA, a la que nunca le interesaba nada.

NARRADOR Pero no todos quisieron participar. La VERDAD prefirió no esconderse. ¿Para qué, si al final siempre la hallaban? Y la SOBERBIA opinó:

SOBERBIA Es es un juego muy tonto.

NARRADOR En el fondo, lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido de ella. Y la COBARDÍA dijo:

COBARDÍA No, yo prefiero no arriesgarme.

NARRADOR Pero la LOCURA comenzó a contar:

LOCURA Uno, dos, tres, cuatro, cinco…

NARRADOR La primera en esconderse fue la PEREZA, que como siempre se dejó caer tras la primera piedra del camino y ahí se quedó.

LOCURA 426, 427, 428…

NARRADOR La FE subió al cielo. La ENVIDIA se escondió tras la sombra del TRIUNFO que con su propio esfuerzo había logrado subir a la copa del árbol más alto. La GENEROSIDAD, en cambio, casi no encontraba sitio donde esconderse. Cada lugar que hallaba le parecía estupendo para alguno de sus amigos...

UNO Mira, un lago cristalino.

GENEROSIDAD Eso es ideal para la BELLEZA.

UNO ¡La hendija de un árbol!

GENEROSIDAD Eso es perfecto para la timidez.

UNO ¡El vuelo de la mariposa!

GENEROSIDAD Lo mejor para la VOLUPTUOSIDAD.

UNO ¡Una ráfaga de viento!

GENEROSIDAD Magnífico para la LIBERTAD.

NARRADOR Así que la GENEROSIDAD terminó por ocultarse en un rayito de sol.
El EGOÍSMO, en cambio, encontró un sitio muy bueno desde el principio, ventilado y cómodo.

EGOÍSMO Pero este sitio es sólo para mí. Aquí nadie se esconde. Sólo yo.

NARRADOR La MENTIRA se escondió en el fondo de los océanos.

MENTIRA Mentira, en realidad me escondí detrás del arco iris.

NARRADOR La PASIÓN y el DESEO se ocultaron juntas, en el centro de los volcanes. Y el OLVIDO...

OLVIDO ¿El qué?

NARRADOR Bueno, el olvido se nos olvidó. Pero eso no es lo importante. Cuando la LOCURA contaba…

LOCUTOR 999.999…

NARRADOR … el AMOR no tenía sitio donde esconderse porque todos los lugares de la tierra estaban ocupados. Hasta que divisó un rosal y, enternecido, el AMOR se escondió entre las rosas.

LOCURA ¡Un millón!

NARRADOR … Contó la LOCURA y comenzó a buscar. La primera en aparecer fue la PEREZA, a sólo dos pasos de la primera piedra. Luego escuchó a alguien discutiendo con Dios sobre teología.

LOCURA Esa es la FE. ¡Te encontré!

NARRADOR A la PASION y el DESEO los sintió en el vibrar de los volcanes. En un descuido descubrió a la ENVIDIA y, por supuesto, pudo deducir dónde estaba el TRIUNFO. Al EGOÍSMO no tuvo ni que buscarlo porque él solito salió disparado de su escondite que había resultado ser un nido de avispas.

EGOÍSMO GRITOS

NARRADOR De tanto caminar, la locura sintió sed. Se fue al lago cristalino y…

LOCURA ¡La BELLEZA!... ¡Te encontré!

NARRADOR Con la DUDA resultó más fácil todavía, pues la encontró sentada sobre una cerca sin decidir aún…

DUDA ¿De qué lado me escondo, eh?

NARRADOR Así fue encontrando a cada uno de los sentimientos. Al TALENTO entre la hierba fresca, a la ANGUSTIA en una oscura cueva, a la MENTIRA detrás del arco iris...

MENTIRA Mentira, si estaba escondida en el fondo de los océanos.

NARRADOR Y al OLVIDO…

OLVIDO ¡Ay, se me olvidó que estaba jugando a las escondidas!

NARRADOR Sólo el AMOR no aparecía por ninguna parte. La LOCURA buscó detrás de cada árbol, bajo cada arroyuelo del planeta, en la cima de las montañas... Se volvió loca buscando… Ya estaba dándose por vencida, cuando divisó un rosal… Se acercó lentamente… Tomó una horquilla y comenzó a mover las ramas, cuando de pronto un doloroso grito se escuchó...

AMOR ¡Ay!

NARRADOR Las espinas habían herido en los ojos al AMOR. La LOCURA no hallaba cómo disculparse... Lloró, rogó, imploró, pidió perdón y hasta prometió ser su lazarillo. Desde entonces y hasta hoy, desde que por primera vez se jugó a las escondidas en la tierra, el amor es ciego… y la locura siempre lo acompaña.

EL PRIMER SEXO

El diseño básico del cuerpo humano es femenino. Por eso, los hombres tenemos pezones.


ESPOSA Y dígame, doctor, ¿qué voy a tener, una niñita o un varoncito?

DOCTOR Muchacha, eso todavía no puede saberse. Apenas tienes siete semanas de embarazo.

ESPOSO Pero, doctor, ¿no dicen que ahora averiguan el sexo por computadora?

DOCTOR Pero eso es cuando comienza a diferenciarse el embrión como femenino o como masculino. Al principio, no se sabe qué será. En los cromosomas ya está escrito, pero hasta la octava semana esos cromosomas no cuentan su secreto.

ESPOSA Explíquese mejor, doctor. ¿De qué cromosomas me está hablando?

DOCTOR Vamos a ver si me hago entender. Todos nosotros, hombres y mujeres, tenemos 46 cromosomas en nuestras células, que son como el manual de instrucciones para construir un ser humano.

ESPOSO Eso sí lo sé, doctor. Lo estudié en el colegio y todavía me acuerdo. De esos 46 cromosomas, la mitad los pone ella y la otra mitad los pongo yo, ¿no es eso?

DOCTOR Así mismo es, sí señor.

ESPOSO Y uno de los cromosomas que pone el padre es el que determina el sexo. Si el espermatozoide trae una “X” nace una niña. Y si trae una “Y”, nace un niño.

ESPOSA ¿Y qué pasa, entonces, doctor?

DOCTOR Pasa que las glándulas sexuales que se van a encargar de fabricar un niño o una niña, están esperando órdenes. Si el cromosoma “Y” envía instrucciones, estas glándulas se convierten en testículos.

ESPOSA ¿Y quién da las instrucciones para fabricar una niña?

DOCTOR Nadie. Esto es una cosa muy curiosa. Las glándulas sexuales están programadas para fabricar niñas. Si no reciben instrucciones del cromosoma “Y”, ellas desarrollan los órganos femeninos.

ESPOSA O sea que, en principio, todo el mundo podría ser mujer.

DOCTOR Exactamente. Si las glándulas hablaran, dirían: “Mientras no me digan lo contrario, yo construyo una mujer. Si no me dan la orden de fabricar testículos, fabrico ovarios.”

ESPOSO Y si no le mandan fabricar un pene, ¿qué fabrica, entonces, un clítoris?

DOCTOR Así mismo es. La naturaleza siempre tiende a fabricar mujeres. Desde la perspectiva biológica, la mujer es el sexo primario, el predeterminado.

ESPOSA Eso quiere decir...

DOCTOR Eso quiere decir que el diseño básico del cuerpo humano es femenino. Por eso, los hombres mantenemos ciertos rasgos de mujer como los pezones y las glándulas mamarias.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA Simone de Beauvoir tituló su célebre libro El Segundo Sexo. Tal vez, de conocer la genética moderna, lo hubiera titulado El Primer Sexo.

LECHE PATERNA

También los hombres podemos dar de lactar. Un poblador de Sri Lanka lo demostró.

LOCUTORA ¡Última hora! Un viudo aprende a amamantar. Wijeratne, un poblador de Sri Lanka, decidió dar el seno a su hijita poco después de la muerte de su esposa. La menor estaba tan acostumbrada a la leche materna que rechazaba cualquier clase de biberón.

WIJERATNE No soportaba verla llorar y le ofrecí mi pecho. Ahí fue cuando descubrí que podía amamantarla.

LOCUTORA Al conocer el caso, el doctor Jayasinghe explicó que "los hombres con hormona prolactina hiperactiva pueden producir leche."

EFECTO LLANTO DE BEBÉ

LOCUTORA Los esposos modernos cambian pañales, bañan y hacen dormir a los bebés.

HOMBRE Lo único que no podemos hacer es amamantar porque... ¡porque no tenemos tetas!

LOCUTORA La presencia de leche en los senos es cuestión de una hormona llamada prolactina que se libera normalmente durante el embarazo. Pero la estimulación de los pezones también produce prolactina.

HOMBRE Yo sé que en la antigüedad contrataban mujeres como nodrizas para criar hijos ajenos. Con la succión del bebé les salía la leche. Pero... ¿y qué tiene que ver todo esto con nosotros, los papás?

LOCUTORA Pues que la estimulación de los pezones provoca un aumento de prolactina tanto en mujeres como en hombres. Por increíble que parezca, la lactancia está al alcance de ustedes, los varones, forma parte de su potencial fisiológico.

HOMBRE Un momento, amiga mía, un momento. Si las cosas son así, ¿por qué la naturaleza no favoreció que ambos, mujeres y hombres, diéramos de mamar?

LOCUTORA Por una razón muy sencilla. Si los dos, el papá y la mamá, se hubieran dedicado a dar de lactar al bebé, venía el tigre y se los comía a los tres.

HOMBRE ¿O sea, que la naturaleza nos especializó a nosotros para defender el territorio, mientras que ustedes alimentaban a las crías?

LOCUTORA Exactamente. Pero ya no hay tigres al acecho. Hoy en día, los trabajos de ambos sexos se han igualado mucho. ¿Por qué no igualar también la lactancia? ¿Usted que opina, doctor Jayasinghe?

DOCTOR (TONO EXTRANJERO) Mire, usted. Los seres humanos hemos modificado muchísimo nuestra sexualidad. Actualmente, la fecundación se puede hacer fuera de la madre, o con semen de otro padre, cambiando los códigos genéticos, cambiando el rumbo ciego de la evolución. ¿Por qué no pensar, entonces, en promover la lactancia masculina?

LOCUTORA ¿Y qué ventajas tendría eso, doctor?

DOCTOR Bueno, la lactancia masculina desarrollaría una mayor relación emocional de los papás con sus hijos e hijas. Se compartirían mejor las tareas de la crianza. Y si por cualquier razón la madre no pudiera amamantar, el padre podría suplirla.

LOCUTORA Y usted, señor papá, ¿qué dice de todo esto?

HOMBRE Me parece... me parece estupenda la idea. Y así, poco a poco, gota a gota de leche, aprenderíamos a ser mejores esposos y padres más tiernos... ¿verdad que sí, mi chiquilín?

EFECTO BEBÉ RIENDO

OJOS DE MUJER, OJOS DE HOMBRE

Las mujeres perfeccionaron una visión periférica. Los hombres, cilíndrica.

Escucha este diálogo a ver si te resulta conocido:

MARIDO - ¿Dónde está la mantequilla?

ESPOSA - Pues en la nevera.

MARIDO - Ya he mirado, pero no veo la mantequilla por ningún lado.

ESPOSA - Pues mira bien porque está ahí. La he dejado hace diez minutos.

MARIDO - No. La habrás dejado en otro sitio porque te repito que la mantequilla no está en la nevera.

La esposa, cansada de discutir, va a la cocina, alarga el brazo hasta la nevera y, por arte de magia, saca la barra de mantequilla.

La mujer se molestará y acusará al hombre de descuidado. El hombre también se molestará y pensará que ella le esconde las cosas para burlarse de él.

Puede que este marido sea, realmente, un descuidado. O que aquel otro se haga el loco porque quiere que la mujer le resuelva la vida cotidiana. Pero aunque estos casos se den, conviene conocer una explicación biológica que puede ahorrarnos muchos malentendidos. Resulta que la configuración de los ojos de la mujer es diferente a la del hombre.

Debido a la tarea que debían realizar como protectoras del hogar, la estructura cerebral de la mujer fue desarrollando un ángulo de visión clara de al menos 45 grados por cada lado y por encima y por debajo de la nariz. Muchas mujeres disfrutan de una visión periférica de casi 180 grados.

Los ojos del hombre se configuraron para un tipo de visión de larga distancia, como si fueran un par de binóculos. En su tarea de cazador, el hombre necesitaba identificar una presa a gran distancia y perseguirla con la vista, sin distraerse con lo que le rodeaba. Por el contrario, la mujer necesitaba un amplio ángulo de visión para controlar que nada amenazara la cueva.

Las mujeres fueron perfeccionando una gran visión periférica, mientras que los hombres desarrollaron una visión cilíndrica.

Esto explica que los hombres nunca encuentren la mantequilla en la nevera ni los calzoncillos en el armario. Ellos tienen que mover la cabeza de arriba abajo y de un lado a otro, concentrándose en la búsqueda de los “objetos desaparecidos”. Las mujeres, de un vistazo, perciben todo lo que hay a su alrededor.

FALDAS O PANTALONES

Si un marciano llegara a la Tierra, ¿distinguiría hombres de mujeres?


NARRADORA Caminaba por el campo, cuando una brillante nave espacial descendió frente a mí...

EFECTO MOTORES

NARRADORA De la nave salió un ser pequeño y verde, de orejas puntiagudas...

EXTRATERRESTRE (VOZ METÁLICA) He viajado miles de años para conocer este
planeta...

NARRADORA ¿Y qué... qué quiere conocer?

EXTRATERRESTRE Ya vi mares y tierras... Pero no sé quienes habitan aquí...

NARRADORA Bueno, aquí vivimos... los hombres y las mujeres.

EXTRATERRESTRE ¿Cómo son?... Explique cómo puedo distinguirlos.

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

NARRADORA Llevé al extraterrestre hasta un pueblo cercano para que preguntara...

EXTRATERRESTRE ¿Qué es usted, hombre o mujer?

HOMBRE Yo soy hombre. Visto pantalones, uso el pelo corto, tengo barba y bigote...

EXTRATERRESTRE ¿Y usted?

MUJER Soy una mujer. Visto falda, tengo el pelo largo, llevo aretes...

EXTRATERRESTRE Entendí la diferencia... Pantalones y faldas... Pelo corto y pelo largo... ¡Hey, usted!... ¿Usted es hombre, verdad?

CHICA No, soy mujer.

EXTRATERRESTRE Pero tiene pantalones y pelo corto... ¡Usted... usted!... ¿Es una mujer, verdad?

CHICO No sea idiota, marcianito. Yo soy un hombre.

EXTRATERRESTRE Pero... No puede ser... Tiene pelo largo y aretes... No entiendo nada... ¡Mejor regreso a mi planeta!

EFECTO NAVE DESPEGANDO

CONTROL CORTINA ALEGRE

LOCUTOR Los hombres occidentales usamos pantalones. Pero en África llevan vestidos largos. En Escocia se ponen faldas. Y muchos chicos usan aretes.

LOCUTORA Las mujeres árabes se cubren de pies a cabeza. Las indias de la amazonía van semidesnudas. Y muchas usamos pantalones.

LOCUTOR Las costumbres sociales, las maneras de vestirse, de adornarse, de relacionarnos entre hombres y mujeres, eso es lo que llamamos “género”.

LOCUTORA La sociedad nos enseña cómo debemos ser. Si nacemos hembras, nos quieren ver dulces, pasivas y obedientes.

LOCUTOR Y si nacemos machos, la sociedad nos exige ser fuertes, decididos e inteligentes.

LOCUTORA A nosotras nos meten en la casa a criar los hijos.

LOCUTOR Y a nosotros, nos mandan fuera de la casa a producir dinero.

LOCUTORA Eso también es “género”, los comportamientos tradicionalmente “femeninos” o “masculinos” que nos asignan a unas y a otros.

LOCUTOR El “sexo” es otra cosa. El sexo es el cuerpo, lo que nos da la naturaleza. Vulva o pene, ovarios o testículos, senos o tetillas...

LOCUTORA El “sexo” es lo biológico, lo que no cambia.

LOCUTOR El “género” es lo social, lo que varía según el lugar y la época en que vivimos.

LOCUTORA Nuestro marciano no podía distinguir bien a los hombres de las mujeres porque sólo se fijaba en diferencias de género, no en el sexo.

LOCUTOR Lo malo es que las diferencias de género impuestas por la sociedad han servido para que los hombres dominen a las mujeres.

LOCUTORA Pero de eso hablaremos la próxima vez, para no confundir a nuestro extraterrestre.

EXTRATERRESTRE La próxima vez, para distinguir a estos seres... ¡que se quiten la ropa!

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA Marzo, Mes de la mujer

DIOS O DIOSA?

El culto de la Diosa fue religión universal durante más de 20 milenios de civilización.


LOCUTORA Comenzaron a aparecer por toda Europa. En Austria, en Francia, en Ucrania, desde los Pirineos hasta Siberia.

HOMBRE 1 Mira ésta... con esos senos enormes... ja, ja, ja... Y ésta otra, fíjate... La vulva es más grande que todo el resto...

LOCUTORA Eran estatuillas de hace 30 mil años encontradas en los yacimientos arqueológicos. Los científicos las llamaron “venus paleolíticas”.

HOMBRE 2 Yo digo que estas figuritas eran como la pornografía de aquel tiempo... La revista “playboy” de aquellos picapiedras... Ja, ja, ja... No hay que olvidar que eran gentes muy primitivas...

EFECTO RUIDOS DE EXCAVACIÓN

LOCUTORA En las excavaciones, seguían apareciendo aquellas enigmáticas estatuillas. Figuras femeninas de anchas caderas, a menudo sin cara, pero con un pubis grande y resaltado.

MUJER Ustedes no entienden nada. Aunque sean muy científicos, piensan como varones machistas.

HOMBRE 1 ¿Y qué son, entonces, estos fetiches, si puede saberse?

MUJER Objetos sagrados. La representación de la divinidad primera que adoraron nuestros antepasados.

CONTROL MÚSICA SACRA

LOCUTOR El culto de la Diosa fue religión universal durante más de 20 milenios de civilización.

LOCUTORA Los seres humanos siempre pensaron que Dios era Mujer porque son las mujeres quienes hacen el milagro de la vida.

EFECTO VIENTO Y MUJER PARIENDO

MUJER Vamos, puja... Ya viene... ¡ya está aquí!

EFECTO LLANTO BEBÉ

MUJER Gracias, Señora del Cielo, por hacernos fecundas. (MEDIA VOZ) Y ahora, muchacha, guarda siempre contigo este recuerdo de Ella.

LOCUTOR En las estatuillas se marca la vulva, la puerta de la vida, y los senos, la fuente del alimento. Eran el símbolo de la Madre Primordial, Útero Divino del que todo nace y al que todo regresa.

LOCUTORA Hace unos cinco mil años, por la agricultura y las guerras, los hombres masculinizaron a Dios. El patriarcado suplantó la religión de la Diosa.

LOCUTOR Así apareció Marduk, el dios guerrero de los babilonios. Y Zeus, el ruidoso dios de los griegos. Y Yavé, el colérico dios de los hebreos.

CONTROL MÚSICA SAGRADA

LOCUTORA Pero al principio no fue así. Durante milenios, nuestros abuelos y abuelas guardaban en sus casas estatuillas femeninas y rezaban a la Madre Nuestra que está en los cielos y en la tierra.

MITOS QUE MATAN EL ALMA

La violencia: un abuso de poder que daña el cuerpo y también el alma. Nada la justifica.

MITO 1 “Las mujeres se lo buscan”

HOMBRE Las mujeres se quejan de que las tratamos mal, pero ellas mismas se lo buscan. Mírenme a mí. Yo llego cansado de trabajar y en la casa todo está mal. La comida fría, los muchachos llorando, y ella reclamando porque me tomé un par de cervecitas con mis amigos.

EFECTO LLANTO MUCHACHOS, RUIDOS DE CASA.

HOMBRE (GRITA) ¿No pueden estar en silencio?... Mujer, calla a tus hijos O los callo yo a palos.

LOCUTORA “Tus hijos. Yo estoy cansado.” ¿Y la mujer, qué? Ella trabajó todo el día igual que él. Y también quiere descansar. Y espera que su marido comparta la atención a los hijos.

MUJER Ya no aguanto más, ya no…

HOMBRE ¡Cállate!… ¿De qué te quejas, eh, si tú te lo buscas?... No sabes criar a tus hijos. Y como mujer, una falla. Vete a la cocina, fuera, fuera…

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

LOCUTOR La violencia: un abuso de poder que daña el cuerpo y también el alma. Nada la justifica.


MITO 2 “La violencia familiar es natural”

MARIDO (PETULANTE) En la actualidad, a todo le llaman violencia. Antes, el hombre mandaba y la mujer obedecía. Y los hijos también. Ahora, se está perdiendo la autoridad familiar, las buenas costumbres.

CONTROL GOLPE MUSICAL

MUJER Julio, me llamaron para un trabajo. Empiezo el lunes.

HOMBRE ¿Cómo dices? ¿Y con qué permiso, eh? Si me casé es para tener una mujer en mi casa. Así que… olvídate del trabajo.

MUJER Pero…

HOMBRE Y si no te gusta, aguanta. En mi familia, la mujer es para su casa y el hombre para la calle. Eso fue siempre así y es “natural” que siga siendo así.

CONTROL RÁFAGA

LOCUTOR La mujer y el varón tienen los mismos derechos. Y uno, fundamental, es desarrollarse profesionalmente. Impedirlo es violencia.


MITO 3 “El amor todo lo puede”

EFECTO AMBIENTE DE OFICINA, COMPUTADORAS, TELÉFONO

MUJER 1 Marisa, ¿qué te pasó? Haz llorado nuevamente.

MUJER 2 Ay, amiga. Es que Pedro tiene un carácter tan violento… Se molesta… y me insulta.

MUJER 1 Ya es demasiado, cada día de cada mes, de cada año.

MUJER 2 No, él me quiere... Lo que pasa es que yo…

MUJER 1 Lo que pasa es que tú eres una tonta. Deja a ese hombre.

MUJER 2 No, voy a demostrarle más amor. Eso lo cambiará. El amor todo lo puede.

CONTROL RÁFAGA

LOCUTOR El círculo de la violencia no se rompe con más amor, sino con ayuda profesional. Busca una amiga, un consejero familiar. Y si no cambia, déjalo.

MITO 4 “Cuando nos casemos todo será distinto”

CONTROL MÚSICA JUVENIL

EFECTO FIESTA

CHICO ¿Por qué te has puesto esa falda? Es muy corta…

CHICA Ay, no molestes. Está de moda.

CONTROL MÚSICA JUVENIL

CHICO Oye, no te muevas así. Pareces loca.

CHICO Déjame bailar, la fiesta está buenaza…

CONTROL MÚSICA JUVENIL

CHICO (GRITANDO) Nos vamos de aquí. Eres una coqueta, una puta. Vámonos de aquí.

CHICA Déjame. Suéltame.

EFECTO EMPUJONES

LOCUTORA Cuando estamos enamoradas todo es "color de rosa".

CHICA Es que él es muy celoso. Lo que pasa es que me ama. Sí, eso es.

LOCUTORA Él te parece perfecto. Y piensas que esa violencia será un asunto pasajero. Pero recuerda: si así es como novio, de marido ¿cómo será?.


MITO 5 “El alcohol es la causa de la violencia”

EFECTO COMISARÍA

POLICÍA ¿Así que su marido la insulta, la golpea?

MUJER Ya no aguanto, señor policía. Quiero que lo metan preso.

POLICÍA Hoy es domingo, señora. Seguro que su esposo estuvo celebrando, tomándose unos traguitos y usted…

MUJER Sí, y cuando no está celebrando es lo mismo…

POLICÍA Señora, no exagere. El alcohol trae golpes, sobre todo, si usted le reclama. Déjelo dormir. Cuando se despierte le da un caldito de pollo y ya. Solucionado el problema.

CONTROL RÁFAGA

LOCUTOR Los tragos no son causa de la violencia, aunque la estimulan. Un hombre violento, es violento con alcohol o sin alcohol. Y usted tiene derecho a su integridad física y sicológica. Exija protección.


MITO 6 “El dinero lo debe manejar el hombre”

EFECTO RUIDOS DE COCINA

MUJER Raúl, mira. Otra vez ha llegado un aviso del banco. Debemos ya tres meses del préstamo.

HOMBRE No me vengas con más problemas. Estoy agotado…

MUJER Nos van a enjuiciar. Tenemos que pagar esa cuenta…

HOMBRE Deja de fastidiar. Yo sé cuándo pago y cuándo no. Y no te metas, que del dinero me ocupo yo. Ya, anda a planchar, a cocinar… ¿no tienes nada qué hacer?

MUJER Raúl, nos van a quitar la casa.

HOMBRE Yo lo gano, yo lo manejo. Mujer tenías que ser. Todo te asusta. Ya veré yo cómo resuelvo eso y cuándo pago. ¡Mejor estoy con mis amigos!... ¡Chao!

CONTROL RÁFAGA

LOCUTORA El control del dinero por parte del varón es violencia y abuso de poder. Tú tienes igual derecho que él a manejar la economía del hogar.

FUMADORES PASIVOS

Besar a un fumador es como lamer un cenicero.

SPOT 1

EFECTO TOS NIÑO

DOCTORA A ver, otra vez, tose... (TOS NIÑO) Bueno, no hay duda, este niño debe dejar de fumar.

MADRE ¿Cómo que de fumar, doctora? Pero si Luisito tiene 4 años.

DOCTORA Pues sus pulmones parecen de un fumador de 40. ¿Quién fuma en su casa, señora?

MADRE Bueno, mi marido, mi hija mayor…y yo de vez en cuando.

DOCTORA ¡Qué bien, y el niño respirando el humo de los tres! Señora, su hijo es candidato seguro a un cáncer de pulmón.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTOR Dos de cada diez muertes relacionadas con el tabaco se producen entre los fumadores pasivos.

LOCUTORA El tabaco mata a quienes fuman y a quienes están cerca.

LOCUTOR 31 de Mayo. Día Mundial sin tabaco.



SPOT 2

CONTROL MÚSICA FANTASIOSA

MUJER Cierra los ojos y abre tu imaginación…

CONTROL MÚSICA FANTASIOSA

MUJER ¿Ves aquella torre alta?

HOMBRE (RESPIRA)

MUJER Es una chimenea… Está botando humo… Acércate…

HOMBRE (QUEJIDOS Y TOS) No puedo…

MUJER Paredes negras como el carbón… hollín… brea... cenizas…

HOMBRE ¿Dónde estoy?

MUJER Es tu garganta… son tus pulmones…

HOMBRE No, no… ¡yo nunca fumé…!

MUJER Fuman a tu alrededor… fuman en tu casa… fuman en tu centro de trabajo…

HOMBRE ¡No, no, no!

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTOR Dos de cada diez muertes relacionadas con el tabaco se producen entre los fumadores pasivos.

LOCUTORA El tabaco mata a quienes fuman y a quienes están cerca.

LOCUTOR 31 de Mayo. Día Mundial sin tabaco.



SPOT 3

JOVEN ¿Quiere uno, señorita?

CHICA Gracias, no fumo.

JOVEN Ah, usted no fuma…

CHICA Ni permito que fumen a mi alrededor.

EFECTO TOING

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTOR Dos de cada diez muertes relacionadas con el tabaco se producen entre los fumadores pasivos.

LOCUTORA El tabaco mata, a quienes fuman y a quienes están cerca.

LOCUTOR 31 de Mayo. Día Mundial sin tabaco.


SPOT 4

CHICA Besar a un fumador es… ¿cómo te diré?... como lamer un cenicero.

EFECTO TOING

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA El tabaco mata, a quienes fuman y a quienes están cerca.

LOCUTOR 31 de Mayo. Día Mundial sin tabaco.

LA INTELIGENCIA LA PONE LA MAMA

Los genes de la madre desarrollan la parte más noble del cerebro de sus hijos.


EFECTO DIAL

LOCUTORA (CON FILTRO) Pues resulta que un tipo encuentra la lámpara de Aladino. Frota y aparece el genio. “Te concedo tres deseos”. El hombre piensa y dice: hazme el más rico del mundo. Y, zas, aparece una montaña de oro. Ahora, hazme el más fuerte. Y zas, tremenda musculatura la del tipo. Y ahora, mi tercer deseo. Hazme el más inteligente. Y zas, el genio lo convierte… en una mujer.

HOMBRE (APAGA) Bah, qué chiste tan pesado… Qué tontería…

EFECTO SINTETIZADOR

LOCUTORA Ninguna tontería, mi amigo. Es la pura verdad.

HOMBRE ¿Y usted quién es?

LOCUTORA La locutora del programa que usted acaba de apagar.

HOMBRE ¿Cómo del programa…?

LOCUTORA ¡Del programa de Radialistas!... Y le diré que, aunque es un chiste, ese genio de la lámpara tenía mucha razón.

HOMBRE No me va a decir que las mujeres son más inteligentes que los hombres.

MUJER No, lo que le voy a decir es que la inteligencia de los hombres viene de las mujeres.

HOMBRE Como no se explique mejor…

LOCUTORA Escuche, amigo. La ciencia moderna enseña que son los genes de la madre los que desarrollan la parte más noble del cerebro de sus hijos. La inteligencia de los niños y las niñas la pone la mamá.

HOMBRE ¿Cómo va a decir usted un disparate así?

LOCUTOR Porque así es. Los genes maternos son los decisivos a la hora de formar el córtex, la zona del cerebro que se ocupa de las funciones intelectuales más elevadas.

HOMBRE ¿Y el padre, qué pone el padre, entonces?

LOCUTORA Bueno, no se sienta ofendido por lo que voy a decirle, pero los genes del padre desarrollan la zona más primitiva del cerebro, la que regula los instintos de alimentación, de agresividad…

HOMBRE O sea que…

LOCUTORA O sea que la inteligencia de los hijos se hereda de la madre y no del padre.

HOMBRE ¿Y de dónde sacó usted eso, si puede saberse? ¿Qué científico dijo eso?

LOCUTORA Muchísimos científicos. ¿Quiere que llame a José Enrique Campillo Álvarez, doctor en medicina, catedrático de fisiología en la universidad de Extremadura?

HOMBRE Llame a quien quiera… Y que ese doctor me lo diga a mí en mi cara, es decir, en mi oreja…

LOCUTORA Creo que por acá tengo su número… A ver, un momento…

EFECTO CELULAR

CAMPILLO (FILTRO) ¿Aló?

LOCUTORA ¿Doctor Campillo Álvarez?

CAMPILLO Sí, él mismo. ¿En qué puedo servirle?

LOCUTORA Verá, doctor, estamos en el aire en un programa de radio. Y tengo conmigo a un radioescucha que no acaba de creerse lo que usted afirma en sus libros, que la inteligencia viene de la mamá…

CAMPILLO Pues que se lo vaya creyendo, porque así es. Dígale que los genes que codifican las funciones intelectuales se encuentran en el cromosoma X, el cromosoma femenino. En la evolución de la especie humana, las mujeres han sido las protagonistas. Y en la evolución del cerebro humano también.

LOCUTORA Gracias, doctor Campillo Álvarez. ¿Convencido, mi amigo?

HOMBRE Diga mejor, vencido.

LOCUTORA Pues ya saben, ustedes, amigas y amigos que nos escuchan. La inteligencia de sus hijos y de sus hijas… (MEDIA VOZ) la ponemos nosotras, las mamás.

CONTROL MÚSICA IRÓNICA

LAS NUEVAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO

EFECTO AMBIENTE CLASE

PROFESOR A ver, muchachos, chicas, un poco de silencio para comenzar la clase…

VARIOS ¡Cállense!

PROFESOR La clase de hoy va a ser una “maravilla”…

ALUMNA 1 ¿Una maravilla?... ¿Por qué, profe?

PROFESOR Mejor dicho, siete maravillas…

ALUMNA 2 Explíquese mejor, profe, que no le agarramos el hilo…

PROFESOR No tienen que agarrar nada, sino abrir las orejas. Y sobre todo, la memoria… ¿Ustedes no oyeron hablar de las siete maravillas del mundo?

ALUMNO De las siete y de la octava. Vea esta muchachita, profe, y dígame si no es una maravilla…

PROFESOR Deja tranquila a Yolanda y atiendan bien. ¿Cuáles fueron esas siete maravillas del mundo antiguo?... ¿Tú?

ALUMNA 3 No sé, profesor… No me acuerdo…

PROFESOR Piensen…

ALUMNA 1 ¡Yo sé una, profe!... ¡Las pirámides de Egipto!

PROFESOR Bien dicho. Las pirámides de Egipto eran una de las siete maravillas. Y no piensen más, porque no van a recordar. ¿Y saben por qué?... Porque esas maravillas fueron destruidas…

ALUMNO 2 ¿Cómo que destruidas? ¿Quién las destruyó?

PROFESOR Eran construcciones extraordinarias… El coloso de Rodas… Los jardines colgantes de Babilonia… El Faro de Alejandría… Pero las guerras y los terremotos acabaron con todas… Con todas, menos con las pirámides de Egipto.

ALUMNA 3 ¿Y para qué nos cuenta esta historia, profe?

PROFESOR Porque resulta que un suizo ingenioso, Bernard Weber, piensa que ya es hora de renovar la lista de las maravillas elegidas hace siglos por los griegos.

ALUMNO ¿Y qué va a hacer ese suizo, un concurso?

PROFESOR Sí, una elección por Internet. Una votación entre los ciudadanos y ciudadanas del mundo.

ALUMNA 1 ¿Y cualquiera puede votar?

PROFESOR Sí, claro. Ahorita les doy la dirección.

ALUMNA 2 Pero, profe, díganos antes cuáles son las maravillas que están concursando.

PROFESOR Escuchen. Han seleccionado 21 obras de arquitectura de todos los continentes. De esas 21, hay que elegir sólo 7.

ALUMNA 3 Y entre esas 21, ¿cuáles están, profe?

PROFESOR Siguen estando las pirámides de Egipto, naturalmente. Imagínense, la Gran Pirámide de Keops, construida hace cinco mil años, sigue ahí, eternizada.

ALUMNO ¿Qué otras maravillas hay, profe, además de mi Yolanda?

PROFESOR Está la Gran Muralla China. ¿Sabían ustedes que es la única construcción humana que se puede ver desde el espacio?… ¡Mide 7 mil 300 kilómetros de largo!... ¡Impresionante!... También está el bellísimo palacio indio de mármol blanco, el Taj Mahal…

ALUMNA 1 ¿Y qué más hay, profe? Cuente, cuente…

PROFESOR Está el coliseo de Roma, la Alhambra de Granada, la torre Eiffel de Paris, el Kremlin de Moscú…

ALUMNA 2 ¿Y de América Latina?

PROFESOR De América Latina han seleccionado 4 maravillas. Machu Picchu, la ciudadela inca en el sur peruano. ¿No la han visto? ¡Pues no saben lo que se pierden!

ALUMNA 3 ¡Yo muero por conocer Machu Picchu!

PROFESOR También está la pirámide de Chichén Itzá, una joya de la cultura maya, que se conserva en Yucatán, en México.

ALUMNA 1 ¿Y qué más de América Latina?

PROFESOR Los moais, esas estatuas gigantes de la Isla de Pascua. Y el Cristo del Corcovado, en Rio de Janeiro.

ALUMNO Mejor que premien a los carnavales de Rio…

ALUMNA 2 Profesor, ¿y usted dice que podemos votar por Internet?

PROFESOR Claro, entran en www.new7wonders.com y ahí eligen. Voten por cualquiera… menos por una…

ALUMNA 3 ¿Por una? ¿Cuál es esa una?

PROFESOR (MEDIA VOZ) Es que entre esas 21 maravillas… han puesto a la Estatua de la Libertad de los gringos.

TODOS Ohhh…

PROFESOR Un país que invade a otros países… que le roba la libertad a otros países… no merece ningún premio.

ALUMNA 3 Oiga, profe... ¿y cuándo van a dar las ganadoras?

PROFESOR Como son sólo siete, darán los resultados el día 7, del mes siete, es decir, julio, de este año 2007. Todo en siete. ¡Vamos, entren ahora mismo en la página y a votar, muchachada!

Aqui les dejo la paguina para votar:
http://www.new7wonders.com/
VOTEN POR MACHU PICCHU - Peru

FUTBOL DE ALTURA

¿Prohibido jugar a más de 2,500 metros de altura?


NARRADOR ¡Gooooooooooooooooooo! (SE CORTA)

EFECTO SILBATO

ÁRBITRO Un momento, un momento… ese gol no vale…

JUGADOR ¿Cómo que no vale?

ÁRBITRO No vale.

HOMBRE ¿Hubo posición adelantada, mano, alguna falta?

ÁRBITRO Es una falta alta. Dígame, este estadio de Bogotá… ¿a qué altura está?

JUGADOR Aquí estamos a… a 2,640 metros….

ÁRBITRO (SILBATO) Pues se suspende el partido, señores. Está prohibido jugar fútbol por encima de los 2,500 metros.

TODOS ABUCHEOS

CONTROL MÚSICA DEPORTIVA

LOCUTORA Increíble, pero cierto. El suizo Joseph Blatter, Presidente de la Federación Internacional de Futbol y Asociados, la conocida FIFA, ha decidido eliminar las competencias deportivas oficiales en los estadios ubicados por encima de los 2,500 metros.

LOCUTOR Esta decisión deja a Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia y México sin la posibilidad de jugar en muchos de sus estadios.

MUJER Pero ese hombre… ¿cómo se llama?

HOMBRE “Joseph Blatter”.

MUJER ¿Ese tal Blatter está loco o qué le pasa?

HOMBRE Dice que los jugadores de países bajos se cansan mucho y hasta se pueden morir…

MUJER ¡Mentiroso!... Ese no se llama Blatter, sino “Platter”… ¿cuánto le habrán pagado para decir eso?

BRASILERO Momentinho, señora, pare ahí. La FIFA tiene razón. Veja bem, yo soy de Rio de Janeiro. Vivo al nivel del mar. Cuando voy a jugar a Bolivia o a Quito me falta el aire… (JADEA)…

MUJER ¿No me diga, papito?... Y cuando nuestros jugadores van a jugar a Brasil, también les falta el aire y se mueren de calor.

BRASILERO Pero el corazón…

MUJER ¡Qué corazón ni qué anticucho!... Mire, Ronaldinho o como se llame usted, nosotros toda la vida hemos jugado aquí y no nos ha pasado nada… ¿O es que le tienen miedo a nuestra selección?

CONTROL MÚSICA DEPORTIVA

LOCUTOR El presidente de Bolivia, Evo Morales, tomó la delantera para protestar.

EVO VOZ

LOCUTORA La ciudadanía boliviana ha recogido un millón de firmas contra la prohibición de la FIFA.

LOCUTOR Pero esto le ha importado un pito —un pito de fútbol— al presidente de la FIFA.

BLATTER Si Bolivia dice que yo atento contra la universalidad del fútbol, pues entonces que se retiren de la FIFA. (RIE)

MUJER Pero, ¿qué se cree ese señor?... Esa FIFA está fofa… ¿Así que los nenes no pueden jugar fútbol en la altura? Pero si pueden ir a hacer sky en las montañas de nieve de Suiza, ¿verdad, Herr Blatter?

LOCUTOR El médico boliviano Jorge Flores que encabeza los estudios contra la decisión de la FIFA, comenta:

MEDICO No existe fundamento fisiológico ni científico que demuestre que jugar en las alturas es dañino para la salud. Si es así, deberían ver el tema de la temperatura. En Africa se jugará a 40 grados de calor. ¿Y entonces?

LOCUTORA Bolivia, Perú, Colombia y Ecuador están en pie de lucha deportiva.

LOCUTOR A finales del 2007 se inician las eliminatorias para el próximo mundial en Sudáfrica.

LOCUTORA Si se mantiene la absurda prohibición de la FIFA, quien gane en Sudáfrica el 2010 ya no sería campeón del mundo… sino solo “de una cierta altura”.

EFECTO SEÑAL INFORMATIVA

LOCUTOR La Organización de Estados Americanos, OEA, acaba de rechazar en forma unánime la decisión de la FIFA.

LOCUTORA Jugar fútbol es cuestión de actitud, no de altitud.

VOZ GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

MUJER ¡Ahora sí, papito!

CONTROL CANCIÓN VETO A LA ALTURA

EL MAS VELOZ DE LA TIERRA

El guepardo africano... ¡100 metros en tres segundos!


EFECTO DISPARO Y BULLA DE ESTADIO

LOCUTOR ¿Sabe usted quién es el campeón de los 100 metros planos?... ¿Ben Johnson?... ¿Carl Lewis, el Hijo del Viento, con su marca olímpica de 9 segundos y 8 décimas? ¿Maurice Green, apodado Bala de Cañón, que batió en Atenas el récord mundial de Lewis con una centésima menos?

LOCUTORA Cien metros en 10 segundos... ¡Asombroso, pasmoso!

EFECTO SUBE BULLA Y CAMBIA A VIENTO

LOCUTOR Pero hay un corredor no clasificado en las Olimpíadas que hace los 100 metros planos nada más y nada menos que... ¡en 3 segundos!

EFECTO ¡ZUUUM!

CONTROL TRES GOLPES MUSICALES COMO TRES SEGUNDOS

LOCUTORA Es el guepardo africano... ¡100 metros en tres segundos!

LOCUTOR Más rápido en su arranque que un carro de carreras, el guepardo desarrolla una fantástica velocidad de 110 kilómetros por hora.

LOCUTORA Como no puede mantener por mucho tiempo ese impulso, el guepardo se acerca lo más posible a la presa. En un instante, se abalanza sobre ella con zancadas de 6 metros de amplitud, pasando de cero a 65 kilómetros en los dos primeros segundos de su vertiginosa carrera.

EFECTO RUGIDO

LOCUTOR No hay presa que se le escape.

LOCUTORA No hay animal sobre la tierra más veloz que él.

CONTROL GOLPE MUSICAL TRISTE

LOCUTOR Sí, hay uno: los cazadores. Los cazadores y sus escopetas. Una cacería irracional del guepardo para arrancarle su vistosa piel moteada y fabricar trofeos, alfombras y, especialmente, abrigos de mujer.

LOCUTORA Grupos ecologistas, con justa indignación, echan latas de pintura fresca sobre los abrigos de guepardo, de lince, de leopardo, de pantera, de jaguar, de ocelote, de visón...

LOCUTOR ¿Sabe usted cuántos guepardos sobreviven en el mundo?

LOCUTORA En Asia, ninguno. Fueron totalmente exterminados. En África, apenas 8 mil. En pocos años, sólo quedarán algunos ejemplares en las jaulas de los zoológicos. Y sus pieles, en los roperos de unas cuantas señoras ricas.

CONTROL MÚSICA TRISTE

LOCUTORA Déjate sorprender por la Naturaleza. Ella no te pertenece. Tú perteneces a ella.